MISIUNE
Laboratorul de dezvoltare cognitivă și psihologie aplicată prin experienţe imersive (LDCAPEI) evaluează impactul mediilor imersive asupra fiinţei umane la nivel cognitiv și emoţional, pentru a înţelege baza lor la nivel neurofiziologic. Reprezentarea acţiunilor umane în mod teatral este o abilitate înnăscută a oamenilor, bazată pe instrumente complexe de comunicare. Reactivarea, transformarea și remodelarea realităţilor prin repetiţie sunt posibile prin procese complexe cognitive și emoţionale. Teatrul oferă o oportunitate unică de a studia interacţiunea socială, repetată și spontană, oferind setări experimentale unice. Povestirea stă la baza transmiterii emoţiilor, iar studierea filmului și teatrului în conjuncţie cu neuroștiinţele deschide o nouă cale în înţelegerea comportamentului uman complex.
Obiectivele Laboratorului sunt de a contribui la o societate armonioasă din punct de vedere emoţional, prin utilizarea artei, și de a îmbunătăţi practica teatrală și de film prin cercetarea interdisciplinară a mecanismelor implicate în dezvoltarea lor. Laboratorul își propune să dezvolte o abordare bazată pe dovezi în terapiile artistice și în predarea artei.
DIRECŢII DE CERCETARE
- cercetare interdisciplinară teatru, film, psihologie și neurologie
- evaluări EEG și ERP ale efectelor teatrului și filmelor
- dezvoltarea de instrumente și metode de evaluare a efectului psiho‑fiziologic al experienţelor imersive
- îmbunătăţirea emoţională și cognitivă prin experienţe imersive
- investigaţii experimentale în domeniul psihoterapiei prin măsuri obiective
- dezvoltarea instrumentelor psihoterapeutice prin medii virtuale
- dezvoltarea interfeţelor creier‑calculator
PROIECTE
- MET – Dezvoltarea unei metodolologii de terapie prin teatru cu efect la nivel neurochimic și neurocognitiv
- STAD – Contagiunea socială a stărilor cognitive și emoționale în procesul de îngrijire a pacienților cu Alzheimer
ARTICOLE PUBLICATE ȘI REZULTATE-CHEIE ALE LABORATORULUI LDCAPEI
- Sofonea, A., Boldasu, R., Papasteri, C. C., Benescu, V., Podina, I. R., Vasilescu, R. I., Carcea, I., & Berceanu, A. I. (2025). Decreased levels of stress and increased group closeness during theatre training exercises. Drama Therapy Review, 11(2), 157–187. https://doi.org/10.1386/dtr_00169_1
- Berceanu, A. I., Papasteri, C., Sofonea, A., Boldasu, R., Niță, D., Poalelungi, C., Froemke, R., & Carcea, I. (2024). Oxytocin predicts positive affect gains in a role-play interaction. Frontiers in Psychology, 15, 1258254. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1258254
- Tomescu, M. I., Papasteri, C., Sofonea, A., Berceanu, A. I., & Carcea, I. (2024). Personality moderates intra-individual variability in EEG microstates and spontaneous thoughts. Brain Topography. https://doi.org/10.1007/s10548-023-01019-x
- Berceanu, A. I., Papasteri, C. C., Sofonea, A., Boldasu, R., Niță, D., Poalelungi, C., & Carcea, I. (2022). Role-play regulates positive emotions and prosocial attitudes. https://doi.org/10.31234/osf.io/r6cpn
- Tomescu, M. I., Papasteri, C. C., Sofonea, A., Boldasu, R., Kebets, V., Pistol, C. A. D., Poalelungi, C., Benescu, V., Podina, I. R., Nedelcea, C. I., Berceanu, A. I., & Carcea, I. (2022). Spontaneous thought and microstate activity modulation by social imitation. NeuroImage. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2022.118878
- Cîrneci, D., Onu, M., Papasteri, C. C., Georgescu, D., Poalelungi, C., Sofonea, A., Pușcașu, N., Tănase, D., Rădeanu, T., Toader, M., Dogaru, A. L., Podină, I. R., Berceanu, A. I., & Carcea, I. (2022). Neural networks implicated in autobiographical memory training. eNeuro, 9(6), ENEURO.0137-22.2022. https://doi.org/10.1523/ENEURO.0137-22.2022
- Berceanu, A. I., Macavei, B., & Matu, S. (2020). Emotional and cognitive responses to theatrical representations of aggressive behavior. In Performance in Theatre and Everyday Life: Cognitive, Neuronal, and Applied Aspects of Acting. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01785
- Papasteri, C., Sofonea, A. I., Boldasu, R., Poalelungi, C., Tomescu, M., Pistol, C. A. D., Vasilescu, R., Nedelcea, C., Podina, I., Berceanu, A. I., Froemke, R., & Carcea, I. (2020). Social feedback during sensorimotor synchronization changes salivary oxytocin and behavioral states. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.531046
DOTĂRI ȘI ECHIPAMENTE
- Spaţiu de cercetare (140 mp)
- Sală de experimente
- Sală de conferinţe
- Cabinet de colectare a probelor biologice
- Sistem EEG portabil (ANT Neuro) cu până la 256 de electrozi, echipat și pentru ERP
- Sistem de măsurare cardiacă, GSR și alte semnale electrodermice
- Modul stereoscopic de urmărire a mișcărilor oculare
- Unitate de stocare la rece (-80 grade C) și cabinet de prelucrare a datelor biologice de bază
- Sistem video de urmărire a mișcărilor de mare viteză cu șase camere și software de analiză dedicat
- MATLAB, LabVIEW, SPSS
- Oculus Rift